viernes, 2 de noviembre de 2018

"FAMILIAS EN LA ERA DIGITAL: Hacia un uso seguro, reflexivo y saludable de los medios y las nuevas tecnologías en casa."

El miércoles 31 de Octubre realizamos el primer encuentro con familias en el colegio Woodville, de Bariloche. En la charla, abierta a la comunidad, reflexionamos sobre las problemáticas familiares asociadas al consumo de medios y el uso de las nuevas tecnologías.


 Compartimos las experiencias de las familias. Y vimos estrategias para el buen uso de las tecnologías y el consumo seguro, reflexivo y saludable de los medios y las TIC.



En nuestro trayecto formativo proponemos un pasaje progresivo hacia la autonomía digital, que va de la "PROTECCIÓN" a la "PREPARACIÓN" en relación al uso seguro, reflexivo y saludable de las tecnologías. Durante la primera infancia es importante la capacitación de los adultos de la familia, padres y madres, para poder transmitir estas competencias y hábitos saludables a los más chicos.

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lunes, 1 de octubre de 2018

Taller de "Análisis e Intervención Creativa sobre Publicidades de Alimentos", en Escuela Primaria La Obra (CABA)

En el mes de Octubre de 2018 realizamos el taller junto a los/as alumnos/as de 5° grado "A" y "B" de la Escuela Primaria La Obra [Flores, Ciudad de Buenos Aires].



Durante el primer encuentro del taller, los niños y las niñas pudieron reflexionar acerca de qué es la publicidad y cuál es su función en la sociedad.
También, aprendieron a identificar los textos publicitarios distinguiéndolos de otros contenidos mediáticos.



Reflexionamos sobre la vinculación que existe entre la industria de la publicidad con la industria de alimentación, y la influencia que pueden ejercer sobre nuestras elecciones de consumo.

Identifiquen las principales estrategias del marketing para promover el consumo de alimentos poco saludables.

En el segundo encuentro, los niños y las niñas desarrollaron habilidades para intervenir creativamente y transformar críticamente los anuncios publicitarios de comidas poco saludables.






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viernes, 21 de septiembre de 2018

Participamos en las "Jornadas Pedagógicas 2018" del Instituto de Formación Docente de Bariloche (RN)

Nuestro proyecto educativo de Alfabetización Mediática y Publicitaria fue seleccionado por las autoridades del Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche (RN) para ser presentado en las mesas de exposición de las "Jornadas pedagógicas 2018".




¡Muchas gracias a las autoridades del IFDC de Bariloche por invitarnos a participar!

miércoles, 29 de agosto de 2018

Multiplicadores: Taller de Intervención Creativa de Publicidades, en Escuela Secundaria N°16 de Tandil

En el mes de Julio de 2018 el "Creatividad contra-publicitaria con Perspectiva de Género" se multiplicó en el 3er año "B" de la Escuela Secundaria N°16, del paraje Cerro Leones, de la ciudad de Tandil (Bs. As.).
Los chicos trabajaron con publicidades y los estereotipos de género que subyacen y se refuerzan dentro de las mismas.





¡Muchas gracias a la profesora a cargo y a los/as alumnos/as por compartir la actividad. ¡Excelentes producciones! ¡A seguir multiplicando!

domingo, 5 de agosto de 2018

LLEGAN A BARILOCHE LOS TALLERES DE ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA y PUBLICITARIA



La publicidad comercial tiene una repercusión cada vez mayor en los entornos culturales y simbólicos en que viven niños, niñas y adolescentes.  Estos mensajes pueden ejercer gran influencia sobre sus creencias, valores y conductas colectivas, direccionando desde los consumos de alimentos hasta los cánones de belleza que incorporan. 

El predominio de concepciones específicas del mundo que promueve la publicidad puede afectar la libertad de pensamiento, opinión y expresión de los más jóvenes.

En un contexto de saturación publicitaria, el presente proyecto educativo propone talleres para desarrollar junto a los/as estudiantes habilidades para la lectura crítica y el tratamiento creativo de los mensajes de los medios y la publicidad. 


LOS TALLERES SE DESARROLLAN EN DOS PARTES:

1 - En la primera, ejercitamos la “Lectura Activa” de los textos publicitarios: esto es, el análisis crítico y la interpretación de las ideas, los valores y estereotipos que transmite la publicidad, así como los códigos y estrategias de persuasión que utiliza.
Utilizamos revistas, material audiovisual y fichas de actividades.

2 - En la segunda parte, practicamos el tratamiento creativo de los textos publicitarios: resignificamos los anuncios comerciales por medio de técnicas creativas de intervención. Y aprendemos a diseñar, usando los mismos códigos y técnicas que la publicidad, piezas comunicacionales de interés social, que ponderen los DDHH, la diversidad, los valores democráticos y el cuidado ambiental.

CHARLA PARA FAMILIAS EN LA ERA DIGITAL 


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miércoles, 18 de abril de 2018

TALLER: "CONTRA-PUBLICIDAD y TRANSFORMACIÓN CULTURAL", en la UNIVERSIDAD de BELLAS ARTES de MONTEVIDEO, URUGUAY.

 En Abril de 2018, realizamos una charla abierta: "Contra-publicidad y transformación cultural", en la Facultad de Bellas Artes de Montevideo, Uruguay. En el contexto de la gira de Squatters: "Expansión Latinoamérica 2018", para expandir el proyecto eduactivo de Alfabetización publicitaria.


¡MIRÁ LAS IMÁGENES! 






Agradecemos a Ismael por la gestión y al Profesor Fernando Martínez Agustoni por la invitación. 

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Asunto: "Taller de Alfabetización publicitaria"
Nombre de la eInstitución:
Dirección: 
Localidad o barrio: 
Teléfono: 
Correo electrónico: 
Autoridad del establecimiento: 
Profesor/a que acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 
Turno en el que solicitan la capacitación: mañana y/o tarde
Breve comentario:

¡MUCHAS GRACIAS!

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martes, 17 de abril de 2018

Taller de Alfabetización Publicitaria con Perspectiva de Género, en la Centros Barriales de Montevideo, Uruguay

En Abril de 2018 realizamos el taller de Alfabetización Publicitaria con Perspectiva de Género" junto a niños/as y jóvenes de Centros culturales y comunitarios de los barrios Peñarol y La Teja, de Montevideo, Uruguay.




En la primera parte, realizamos una dinámica de introducción para explorar los conocimientos previos acerca de la publicidad y [su vinculación con] las temáticas de género.



Empleamos material audiovisual y fichas de actividades para  reflexionar sobre la ideología, los valores y estereotipos que transmite la publicidad, así como los códigos y estrategias de persuasión que utiliza.


Ejercitamos la "lectura activa" desde una perspectiva de género se centra el análisis en los patrones hegemónicos de belleza, los usos del cuerpos, los estereotipos de género y la utilización de la sexualidad como estrategia para promover el consumo.







En la segunda parte, realizamos una introducción del arte urbano y la contra-publicidad: compartimos conceptos y herramientas propias del campo del arte y la intervención urbana para que los/as alumnos/as puedan diseñar mensajes originales haciendo eje en las temáticas de género y derechos humanos.









MIRÁ ALGUNAS CONTRA-PUBLICIDADES CREADAS POR LO/AS ALUMNO/AS:












 ¡Fue una experiencia maravillosa: los/as gurises estuvieron geniales con su participación y producción creativa! ¡Gracias especiales a Lucila, Isma, Maxi, Gera y al resto del equipo por la convocatoria y la confianza! 

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Asunto: "Taller de Alfabetización Publicitara, Género y diversidad"
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Localidad o barrio: 
Teléfono: 
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Profesor/a que acompañará la actividad: 
Celular de contacto: 
Turno en el que solicitan la capacitaciónmañana y/o tarde
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